Estão abertas até 31 de março as matrículas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) na modalidade Esperançar, iniciativa da Prefeitura de Belo Horizonte voltada a estudantes de 15 a 17 anos que ainda não concluíram os anos finais do Ensino Fundamental.
O projeto busca regularizar a trajetória escolar de adolescentes matriculados na rede municipal que apresentam defasagem nos estudos. Em 2025, mais de 250 jovens participaram da iniciativa.
Turmas pequenas e ensino individualizado
A EJA Esperançar funciona com turmas de 10 a 15 alunos e tem dois focos principais:
- aulas regulares, com prioridade para língua portuguesa e matemática
- cursos de capacitação profissional
Apesar da organização em turmas, o acompanhamento é individualizado. Após um diagnóstico de aprendizagem, os professores elaboram atividades específicas para as necessidades de cada estudante.
Em 2026, o programa passa a incluir também atividades culturais e aulas de informática às sextas-feiras, ampliando a formação dos participantes.
Escolas indicam estudantes para o projeto
De acordo com Gilmar Pascoal, da Gerência da EJA da Secretaria Municipal de Educação, as próprias escolas ajudam a identificar estudantes que podem se beneficiar da modalidade.
“Representantes das escolas fazem o movimento de identificar estudantes que se beneficiariam do projeto, conversam com as famílias e propõem a mudança. A família também pode procurar a instituição e falar sobre essa necessidade.”
As inscrições são feitas diretamente nas secretarias das escolas. Para saber quais unidades oferecem o programa, é necessário entrar em contato com a Diretoria Regional de Educação.
Projeto tem melhorado frequência escolar
Segundo a professora Jordânia Graciano Gomes, da Escola Municipal Oswaldo Cruz, na regional Oeste de Belo Horizonte, o projeto tem apresentado resultados positivos. Ela relata que muitos alunos chegaram à modalidade com alto índice de faltas e resistência às regras escolares.
“Quando passaram à nova modalidade, que envolveu novos combinados e horários, atividades individualizadas e também mais práticas, a situação mudou. Antes do Esperançar, os estudantes tinham índice muito alto de faltas no ensino regular. Finalizamos o ano com zero faltas, ou seja, 100% de presença.”
Estudante avançou do fundamental para o ensino médio
A estudante Thauane Vitoria Gonçalves da Silva, de 16 anos, também relata mudanças após participar do programa. Antes matriculada no 8º ano, ela conseguiu avançar nos estudos e hoje cursa o 1º ano do Ensino Médio.
“Quando entrei na escola, não conversava com ninguém e não tinha afeto pelos professores. Aprendi a ser mais comunicativa e melhorei a concentração durante as aulas, que era minha maior dificuldade.”
